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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些逆向思維的加減應(yīng)用題，以促進(jìn)其思維發(fā)展，這一做法適合于（ ）

    2010年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些逆向思維的加減應(yīng)用題，以促進(jìn)其思維發(fā)展，這一做法適合于（ ）

    • A、小班后期
    • B、中班后期
    • C、大班前期
    • D、大班后期
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    幼兒階段量的守恒的教育內(nèi)容主要包括（ ）

    • A、長度守恒
    • B、面積守恒
    • C、容積守恒
    • D、體積守恒
    • E、數(shù)量守恒

    “會(huì)10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)，能注意生活中運(yùn)用順、倒數(shù)的有關(guān)事例”這一教育要求適合于 （ ）

    • A、幼兒園小班
    • B、幼兒園中班
    • C、幼兒園大班
    • D、學(xué)前班

    研究表明，幼兒對(duì)各種量的排序能力發(fā)展最早的是（ ）

    • A、認(rèn)識(shí)物體大小、長短的數(shù)序
    • B、認(rèn)識(shí)實(shí)物的數(shù)序
    • C、認(rèn)識(shí)直觀圖形的數(shù)序
    • D、認(rèn)識(shí)抽象的數(shù)序

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